社区设计项目是所有ISNS九年级学生需要完成的项目。通过社区设计项目，学生能够让自己在MYP期间所掌握的技能和知识得到充分的运用。学生以小组的形式来开展项目以解决社区中的需求，因此，社区设计项目将有机会对学生所在当地、所在国家甚至是全球社区产生积极影响。在项目结束时，学生将进行成果展示，并讲解他们如何完成项目的服务周期。该项目将被进行评估并记录在学生的成绩单上。

与设计周期相似，学生将依据服务周期来完成他们的社区设计项目。完成好每个服务阶段对整个项目来说非常重要，这同时也是帮助学生在项目过程中成长为全球公民和积极的社区领袖的重要因素。

在社区设计项目过程中，学生将得到充分的支持。在每两周一次的MYP 小时期间，社区设计项目协调老师会为学生提供指导，让学生了解项目的下一阶段和需要完成的新任务，并给予学生充足的时间去开展项目。除此之外，学生会有对应的项目时间表，每个小组每隔几周会与导师面谈，共同讨论项目的进展情况，导师会针对学生的项目给出反馈，确保学生的项目能够顺利进行。如果学生希望 ISNS 图书管理员或其他老师能够协助他们进行调查和研究，可以与对应的老师联系。

相关的老师将根据服务周期的四个阶段来对学生的项目成果进行评估，这四个阶段即：调查、计划、行动和反思。

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