小学项目是国际文凭组织专门为2-12岁的学生开设的课程框架。它以建构主义理论为基础，学生通过探究驱动的学习方法建构自己的理解。该项目具有跨学科性质，通过概念语言在概念层面对各学科进行深入探讨。小学项目从儿童发展的整体角度出发，培养学生的个性和品格，同时通过国际文凭学习者的特质来提升学生的国际视野。它使学生能够对现实世界中的各种情况进行反思，并通过采取与学习相关的行动，积极推动积极的变革。

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